11月7日下午，学校在春秋讲坛举办了团队负责人专题培训会。校级教学督导专家, 全校教学、科研团队负责人，二级学院院长、副院长，相关职能部门工作人员共计200余人参加培训。校长梁中贤主持培训会并讲话。

培训会上, 人事处处长董芸从牡丹江师范学院教师业绩考评指导意见形成的背景、教师业绩考核的主要项目、绩效考核的优势、改革试点学院的经费基本情况四个方面进行了解读；教务处处长周传胜以“打造团队文化、促进教师发展”为题，就如何认识高校教学团队、如何开展教师业绩考核、教师业绩考核注意事项三个方面为教学团队负责人做了培训辅导；科研处处长金志民从科研团队建设必要性与基本目的、科研团队的特征、团队申报和建设的原则、团队的管理与职责、支持团队建设的政策与奖励五个方面解读了科研团队建设与管理办法，同时针对教师业绩考核内容中的科研类项目考核办法和注意事项为科研团队负责人做了辅导。

培训中，校长梁中贤总结了三位主讲人的培训内容，并对教学团队，科研团队建设的必要性，教师绩效考核动意、内容、优点、经费的分配等相关问题进行了详细说明。

最后，为贯彻落实本次培训会精神，校长梁中贤强调要认真落实“关于加快高水平本科教育、全面提高人才培养能力的意见”的文件精神。一是教学团队和科研团队管理机制是我校教学管理制度和管理模式的改革举措，是扁平化和民主化管理的体现，可以更好地发挥教师自我管理的优势，有利于全员发展和进步。改革教学管理制度与管理模式，不断加强教学团队与科研团队建设，充分发挥团队管理的优势，不断提高我校的管理质量，使人才的培养质量不断提升。二是要充分发挥教学团队和科研团队在学校全面综合改革工作中的作用，要把教学团队建设与教师业绩考核相结合，以此促进教师的教学、科研工作反思，激发团队内部教师的工作积极性，打造公平公正、实事求是、互相信任和互相尊重的团队文化。三是要注重教学团队对课程建设、科研团队对学科建设的规划和引领，发挥团队负责人的作用。有力地推动课堂革命，加大加快mooc课程建设，改善学校教学设施，教师要不断进行教学模式创新；提高科研管理质量，树立团队意识，倡导学术诚信，引导教师科学规划学科方向，凝聚力量，形成团队合力，为青年教师成长创造有利条件。四是教学团队要专注于加强教师教学能力建设和学生学习能力提高，不断加强学习过程管理，加强考试管理，加大过程化考核成绩比例，抓好月考和期中考试，激励学生主动学习、刻苦学习。五是在学校的综合改革过程中，学校鼓励各二级学院结合自己的专业建设和学科建设需求，加强对外交流与合作，各二级学院采取请进来和走出去的方式进行广泛交流，鼓励二级学院聘请知名专家学者作为学院特聘教授，指导本学院的团队建设与管理、指导学科建设。六是各二级学院要通过教学和科研团队建设，打造教研和科研平台，为教师的学术发展服务。学院内部要定期召开教学、科研研讨会，形成全新的学院办学氛围，鼓励教师积极参加研讨，促进教师专业发展，通过教学、科研团队建设培育顶尖人才。

通过本次培训，团队负责人更加明确了教学团队、科研团队的工作职责、团队管理及团队负责人的责任，明晰了教师业绩考核程序，对加强团队建设，促进教师发展起到了推动作用。