人才是学校高质量发展的核心驱动力，更是服务区域振兴的战略资源。2026年上半年，我校深入贯彻落实《新时代龙江人才振兴60条》及学校人才引进政策，坚持提早部署、精准发力、系统推进，人才集聚效应持续显现，为学校办学治校提供了坚实支撑。

学校实施常态化公开招聘与柔性引进相结合的策略，不断拓宽引才渠道，召开人才引进工作推进会，将引才成效纳入二级学院年度绩效考核体系，建立人才引进台账管理制度，形成“目标到人、责任到岗”的工作闭环。

学校构建多维立体宣传体系，各部门各学院协同联动，依托官网、官微、省级人才招聘平台及学术桥等线上媒介，全方位宣介人才政策与办学优势；支持二级学院“走出去”，赴省内外重点高校参加博士专场招聘、举办专场宣讲，实现人才供需精准对接。同时，通过常态化摸排求职意向、动态更新人才储备库，有效提升了引才质效。

截至目前，学校已收到博士应聘简历100余份，170余名硕士通过现场资格确认。人事处（教师工作部）处（部）长王明莉表示，今年来校咨询、报名和应聘人员的整体层次进一步提升，博士人才关注度更高，应聘人员毕业院校层次、专业背景与岗位需求的匹配度也更加突出。应聘者中既有浙江大学、哈尔滨工业大学、吉林大学等国内重点高校优秀毕业生，也有美国加利福尼亚大学戴维斯分校、意大利博洛尼亚大学等世界知名高校青年才俊。学校将继续围绕学科发展专业建设和师资队伍发展需要，提高引才工作的精准度和服务温度，让更多优秀人才了解学校、选择学校、扎根学校。

今年入职教育科学学院的新加坡南洋理工大学博士、同济大学博士后王桂霞说：“入职以来，我切身感受到学校良好的育人环境和严谨务实的工作氛围，学院领导对新入职教师给予了真诚关怀。从入职衔接、岗位安排到教学科研规划，学院领导都给予了耐心指导，使我能够迅速融入集体。”

下一步，学校将持续深耕人才“引育留用”全链条，优化人才发展生态，完善服务保障，搭建优质成长平台，以强劲的人才动能赋能学校内涵式高质量发展，为龙江全面振兴全方位振兴持续贡献牡师力量。

来源：人事处（教师工作部）

编辑：朱晓琳

审核：林雅峥